ЛИНГВИСТИКА
Абдиева Г.М., Керимбаева С.Е.
МЕТАЯЗЫК ЦИФРОВОЙ ЭПОХИ: КАК «КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА» ФОРМИРУЮТ КАРТИНУ МИРА
5-22
Базарбекова Д.М., Нуржанова А.С., Баймыш Л.Қ.
ИНТЕРНЕТ-СЛЕНГ В МОЛОДЕЖНОМ ЯЗЫКЕ: КОГНИТИВНЫЕ И СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
23-36
Каримова Д.Р., Жумагулова Б.С.
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МЕТАФОРЫ С ЛЕКСЕМОЙ «ТАЙНА» В ПОЗДНИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ И.ТУРГЕНЕВА
36-50
Молдабекова С.А., Иргебаева А.Б.
СПЕЦИФИКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ЛЕКСИКИ В СОВРЕМЕННОЙ КАЗАХСТАНСКОЙ ПРОЗЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ Е. ТУРСУНОВА «МЕЛОЧИ ЖИЗНИ»)
51-61
ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Безбородова Д.Е., Курманбаева Д.Т.
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО МИРА ФЭНТЕЗИ-РОМАНА (НА МАТЕРИАЛЕ “CHAIN OF GOLD” КАССАНДРЫ КЛЭР)
62-71
Газизов Г.Д., Кеменгер К.Р.
АХМЕТ БАЙТУРСЫНУЛЫ КАК ПЕРСОНАЖ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
71-81
Ибраева А.Д., Жүнісбек Н.Р., Сагынбекова Д.
СЦЕНИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ КАЗАХСКОЙ ПРОЗЫ: ИНСЦЕНИРОВКА И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ: қазақ прозасы
81-90
Цзян Сюэхуа, Бай Сяоюй
ОБРАЗ КИТАЯ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
90-96
ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ
Аминова Л.А., Саурбаев Е.Ж., Ереханова Ф.Т.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДРАМАТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ В КАЧЕСТВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТРУМЕНТА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ
97-104
Бердалиева Д.А., Маналиева Д.А.
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ОСНОВЕ АУТЕНТИЧНОГО ПЕСЕННОГО МАТЕРИАЛА
104-110
Куттубаева И.К., Абилова Б.А., Сейткамалова А.А.
АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО СТУДЕНТОВ КАК ФОРМА ОСВОЕНИЯ НОРМ РУССКОГО ЯЗЫКА
111-120
Самбетов Е.С., Семен Е.С.
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ И ОЦЕНКА ПРОГРЕССА В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО КАК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗВАНИЕМ ИИ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ И ПРОБЛЕМЫ
120-126
Тухтакулова А.Ж., Агабекова Б.Н.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ТРЕТЬЕГО ЯЗЫКА
127-132
ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ
Молдағали М.Б., Абишева С.Д., Сабирова Д.А.
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПЕРЕВОДА ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА
133-139
