ХАБАРШЫ «Филология ғылымдары» сериясы | ХАБАРШЫ «Филология ғылымдары» сериясы

Маханова Ж.К. Ж.К.,Дмитрюк Н.В.

ҚАЗАҚСТАННЫҢ ПОЛИЭТНИКАЛЫҚ КЕҢІСТІГІНДЕГІ ТІЛДЕР МЕН МӘДЕНИЕТТЕРДІҢ ӨЗАРА ӘСЕРІ: ДИДАКТИКАЛЫҚ АСПЕКТІЛЕР

Оқу

5-13

С.Н. Сеидомарова

НЫСАН БЕЛГІСІ БОЛМЫСЫНЫҢ СИНТАКСИСТІК КОНЦЕПТІ

Оқу

147-155

А. Набидуллин;Ч.Қ. Ордабаев

АҒЫЛШЫН ТІЛІНЕН ЕНГЕН СӨЗДЕРДІҢ ҚАЗАҚСТАНДЫҚ ЖАСТАРДЫҢ МӘДЕНИЕТІ МЕН СӨЙЛЕУІНЕ ӘСЕРІ

Оқу

29-37

Гүлнәра Сүйінова

ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ИНЖИНИРИНГТІҢ НЕГІЗГІ ПРИНЦИПІ РЕТІНДЕ ТӘЖІРИБЕГЕ БАҒДАРЛАНУ (ОРЫС ТІЛІ САБАҚТАРЫНА АРНАЛҒАН ЖҰМЫС ДӘПТЕРЛЕРІН ӘЗІРЛЕУ МЫСАЛЫНДА)

Оқу

96-110

Н. Тулкинбаев

ПЕНИТЕНЦИАРЛЫҚ ЖҮЙЕНІҢ ЗАҢГЕР ТӘЖІРИБЕСІНДЕГІ ЗАҢ ДИСКУРСЫНЫҢ ЕРЕКШЕЛІГІ

Оқу

263-269

Б. Жумагулова,Г. Ершай

ПИТЕР АКРОЙДТЫҢ “ТЕМЗА: ҚАСИЕТТІ ӨЗЕН” ШЫҒАРМАСЫНДА ШЫНАЙЫ ЖӘНЕ ШЫНАЙЫ ЕМЕС ДИАЛЕКТИКАСЫНЫҢ ӨЗАРА ӘРЕКЕТТЕСУІ

Оқу

143-151

С. Аязбаева,Б. Мұқұшев

ТІЛДІК ЕМЕС МАМАНДЫҚТАРДА БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ МӘДЕНИЕТАРАЛЫҚ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСТЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫНЫҢ ШАРТТАРЫ

Оқу

238-244

Ж. Абитова ,Ж. Сүлейменова

ҚАЗАҚ ТІЛІ СӨЗЖАСАМЫН ЖАҢАРТЫЛҒАН ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ АЯСЫНДА ОҚЫТУДА СТУДЕНТТЕРГЕ ҚОЛДАУ КӨРСЕТУ

Оқу

519-524

У. Оспанова ,И. Акоева

ЖАҢАЛЫҚТАРДЫҢ МӘТІНДЕРІ КОРПУСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУҒА, САРАПТАМАЛЫҚ БЕЛГІ ҚОЮҒА ЖӘНЕ ЖІКТЕУГЕ МУЛЬТАГЕНТТІК ТӘСІЛДІ ҚОЛДАНУДЫҢ ӘДІСНАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ: Бұл мақала «Цифрлық Қазақстанды дамыту негіздерінің бірі ретінде тұлғаның тұрақты дамуын ынталандыру үшін ақпараттық технологиялар мен жүйелерді әзірлеу» тақырыбы бойынша № BR05236839# БНҚ жүзеге асыру шеңберінде дайындалған

Оқу

549-557

Ч. Ордабаев ,Н. Алдашев,А Набидуллин

УНИВЕРСИТЕТ СТУДЕНТТЕРІН АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУДА МОБИЛЬДІ ҚОСЫМШАЛАРДЫ ҚОЛДАНУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Оқу

350-354

С. Жетпісов

ҚАЗАҚСТАН ТІЛДЕРІНІҢ ӨЗАРА ӘСЕРІ

Оқу

69-74

Г. Қосымова ,П. Балхимбекова

МЕНТАЛДЫҚТЫҢ ЛИНГВОМӘДЕНИ ТАБИҒАТЫ

Оқу

102-107

А. Мынбаева ,А. Кудасбекова

ЛИНГВИСТИКАЛЫҚ КЕҢІСТІКТЕГІ МӘДЕНИ КОД ПЕН ТІЛДІК КОД

Оқу

127-131

А. Нурбаева ,Б. Каримова

ДИСКУРСИВТІ ТӘЖІРИБЕ РЕТІНДЕ ЖАРНАМАЛЫҚ МӘТІННІҢ СИПАТТАМАСЫ

Оқу

143-149

С. Жиренов

ҚАЗАҚ МИФОЛОГИЯСЫНДАҒЫ ОРНИТОНИМДЕРДІҢ ТІЛДІК БЕЙНЕСІ

Оқу

48-53

А. Семейова ,O. Хожамбердиев

МӘТІНДІ ОҚУ ҮДЕРІСІНДЕГІ СӨЗ ӘРЕКЕТТІЛІГІ АРҚЫЛЫ АКТЕРЛЕР МЕН РЕЖИССЕРЛЕРДІ МАМАНДЫҚҚА ТӘРБИЕЛЕУ МӘСЕЛЕСІ

Оқу

286-292

Барклай И.,Самбетов Е.С.

ШЕТ ТІЛДЕРІН ОҚЫТУДА МОБИЛЬДІ ҚОСЫМШАЛАРДЫҢ ИНТЕГРАЦИЯСЫ (МЫСАЛЫ, АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУДА )

Оқу

27-34

А. А. Құрманбаева ,К.З. Жаппар

БИЛИНГВИЗМ МЕН МУЛЬТИЛИНГВИЗМ - ЖAC ҰРПAҚТЫҢ БІЛІМ ШАРТАРАБЫ

Оқу

48-52

С.А. Сaдыкoвa,Ж. А. Абдиреева

РЕАЛИЯ ТҮСІНІГІ ЖӘНЕ ОНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Оқу

5-17

Сауле Абишева,Жадыра Смаилова

ӘДЕБИЕТ АЯСЫН КЕҢЕЙТУ ФОРМАСЫНДАҒЫ ЗАМАНАУИ ҒЫЛЫМ ИНТЕРМЕДИЯЛЫҚ ЖАЙЫНДА

Оқу

27-32

Назерке Жәнгірова,Қаламқас Қалыбаева

ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ МАЗМҰНЫ АЯСЫНДА ОҚШАУ СӨЗДЕРДІ ОҚЫТУДА Ғ.БЕГАЛИЕВТІҢ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ЗАМАНАУИ МУЛЬТИМЕДИАЛЫҚ ҚҰРАЛДАРДЫ ПАЙДАЛАНУ (7-сынып)

Оқу

70-77

С. Жиренов

ҚАЗАҚ ЕРТЕГІЛЕРІНДЕГІ ОРНИТОЛОГИЗМДЕРДІҢ ТІЛДІК-ТАНЫМДЫҚ ТАБИҒАТЫ

Оқу

84-90

Кумисбекова Ж.Н.,Оразбаева Ф.Ш.

А.ҚЫРАУБАЕВАНЫҢ ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫНДАҒЫ ЕЖЕЛГІ ДӘУІР ӘДЕБИЕТІ МЕН ҰЛТТЫҚ ТӘРБИЕНІҢ ИНТЕГРАЦИЯСЫ

Оқу

80-90

іздеу