Айтлеуова A.Б., Аманов А.Ш.
КАЗАХСКИЕ КУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ В ДЕТСКОЙ СКАЗКЕ «ОЮ ХАН И ЖОЮ ХАН»: ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ И ПЕРЕВОДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
128-136
Мукашева А.А.
Лингвокультурные и правовые особенности юридических терминов в переводческом деле
103-114
Г. Отарбаева , Б. Жұмақаева , Е. Молдасанов
ПОСТИЖЕНИЕ И ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА ПРИ ФУНКЦИОНАЛЬНОМ ЧТЕНИИ
160-167
Алия Куралбаева, Зарина Умиртай
ВАЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКИХ СТРАТЕГИЙ В РАБОТЕ С ТЕКСТОМ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССА
66-74
A. Тусупова, A. Шомшек
ИЗУЧЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В ЛИТЕРАТУРНОМ АСПЕКТЕ
292-297
O. Имангали
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР РАССКАЗА НЕСИПБЕКА ДАУТАЕВИЧА “АЙҒЫРКІСІ”
233-239
Саидкулов С.Б.
СРАВНИТЕЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ДОКУМЕНТАЛИЗМА В РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ПРОЗЕ В ВУЗОВСКОМ КУРСЕ ЛИТЕРАТУРЫ
120-127
Сариева Т.К., Балкибекова К.А., Ашимова Т.С.
ПЕРЕХОД ВУЗОВ И ШКОЛ КАЗАХСТАНА НА КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК КАК ОСНОВНОЙ ЯЗЫК ПРЕПОДАВАНИЯ: СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ И ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЙ АНАЛИЗ
84-89
Ибраева Ж.Б., Курманчакова А.Э.
Содержание и методика преподавания фольклора в школе: морфология волшебной сказки
91-100
Р. Саламатова
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ АНАЛИЗА ПРОИЗВЕДЕНЕИЯ АБАЯ
414-420
Саметова Ф.Т., Дәуренбек Қ.М.
Лингводидактические аспекты изучения лексических заимствований
13-21
Онгар У.
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ С ПОМОЩЬЮ ИНСТРУМЕНТОВ ИИ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
76-84
Мустояпова А.Т.
ЭССЕ ДЗЮНЪИТИРО ТАНИДЗАКИ «ПОХВАЛА ТЕНИ» КАК НАРРАТИВ КУЛЬТУРНОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ
27-39
Пашан Д.М.
ИМЕНА ДЛЯ ДЕВОЧЕК: СОВРЕМЕННЫЕ ПОЗИЦИИ
20-29
Т. Игенбай, Г. Балтабаева , Г. Каримова
ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕТОДА КУБИЗМ В АНАЛИЗЕ ПОВЕСТИ САКЕНА ЖУНУСОВА " ӨТКЕН КҮНДЕР БЕЛГІСІ "
491-496
Кадыр Ә.
Абай Кунанбаев и Тейпжан Илиыф
97-103
Ф. Смаилова , С. Жапаков
РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
374-379
A. Сембаева , Г. А. Ескермесова
НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПРОГРАММНЫЙ ХАРАКТЕР ПОЭТИЧЕСКОГО ЯЗЫКА
155-162
Г. Косымова , Ш. Ерхожина
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМАНДНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ НА УРОК
402-406
А. Боханова , А. Нурбаева
ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ КОНСТРУКЦИЙ С ИМПЛИЦИТНО ВЫРАЖЕННОЙ ЛИШИТЕЛЬНОЙ СЕМАНТИКОЙ
43-48
К. Галиева, С. Исакова
КОНЦЕПТ КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ ЛИНГВИСТИКИ
232-238
Ибраева Ж.Б., Каримова Б.Т.
СОЗДАНИЕ ВТОРИЧНЫХ ТЕКСТОВ НА УРОКАХ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА
84-95
Ломова Е.А., Серикова С.К.
КОНЦЕПТ ЖЕНСКОГО ОБРАЗА В ПРОЗЕ Ф.ДОСТОЕВСКОГО
53-60
Константинова О.С.
НЕДОРАЗУМЕНИЯ И ПРИЕМ ПОВТОРА КАК СПОСОБЫ ДОСТИЖЕНИЯ КОМИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА В РОМАНЕ ЧАРЛЬЗА ДИККЕНСА “НАШ ОБЩИЙ ДРУГ”
16-23
Oрaзбaeвa Э.Б, Oрдaбeкoвa Л.Х
ПРOБЛEМЫ МEТOДИКИ ПРEПOДAВAНИЯ ЯЗЫКOЗНAНИЯ В НAЧAЛЬНЫХ КЛACCAХ
38-45
