Найти

Поисковый запрос

По автору

Опубликовано после

Опубликовано до

1 - 6 из 6 результатов

Г. Кенжебаева , Г. Нуптекеева

ВАЖНОСТЬ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА «ПИСЬМЕННАЯ ГРАМОТНОСТЬ И РАЗГОВОРНАЯ ТЕХНИКА» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

388-392

Ж. Тулебаева

ТАКСОНОМИЯ БЛУМА КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

605-613

Кыдырбекова А.С., Рахметова Р.С., Нуралинова Г.М.

Развитие навыков письма при обучении казахскому языку: выводы из практики активного исследования

104-115

Леонор Скляр-Кабрал

КАК НАУЧИТЬСЯ РАННЕЙ ГРАМОТНОСТИ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА

86-96

А.Ш.Жумашева, Ә.Қ.Жетпісбай

КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

39-56

М.М. Хавайдарова, А.А. Екибаева

К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПОНЯТИЯ “ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ” И ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЕЕ ДЕСКРИПТОРОВ

303-310

1 - 6 из 6 результатов