Аңдатпа

Цифрлық технологиялардың қарқынды дамуы қазіргі білім беру жүйесіне елеулі әсер етіп, тілдерді оқыту үдерісіне жаңа мүмкіндіктер ашуда. Әлеуметтік желілер студенттердің күнделікті өмірінің ажырамас бөлігіне айналып, бейресми білім алудың тиімді ортасы ретінде қарастырылуда. Зерттеудің мақсаты – орыс тілін ана тілі емес тіл ретінде үйрену барысында әлеуметтік желілердің рөлін анықтау және олардың студенттердің тілдік дағдыларын дамытудағы педагогикалық әлеуетін талдау.

Зерттеу барысында ғылыми әдебиеттерге теориялық талдау жасалып, студенттер мен оқытушылар арасында сауалнама жүргізілді. Сауалнама әлеуметтік желілерді пайдалану жиілігін, ең танымал цифрлық платформаларды және олардың білім беру мақсатында қолданылу мүмкіндіктерін анықтауға бағытталды. Зерттеу нәтижелері студенттердің басым көпшілігі әлеуметтік желілерді күн сайын пайдаланатынын және цифрлық ортада орыс тіліндегі контентпен жиі кездесетінін көрсетті. Алайда студенттердің тек бір бөлігі ғана әлеуметтік желілерді тілді үйрену мақсатында жүйелі түрде қолданатыны анықталды.

Зерттеу нәтижелері әлеуметтік желілердің сөйлеу дағдыларын дамытуға, сөздік қорды кеңейтуге және тыңдалым қабілетін жақсартуға ықпал ететінін көрсетті. Сонымен қатар әлеуметтік желілердің алаңдатушы сипаты және құрылымдалған оқу материалдарының жеткіліксіздігі сияқты белгілі бір қиындықтар анықталды. Қорытындылай келе, әлеуметтік желілерді оқу үдерісіне дұрыс педагогикалық тұрғыдан енгізу олардың орыс тілін ана тілі емес тіл ретінде оқытуда тиімді қосымша құрал бола алатынын көрсетеді.