Негізгі мазмұнға өту Негізгі шарлау мәзіріне өту Сайттың төменгі деректемесіне өту

Уважаемые пользователи! На нашем хостинге ведутся технические работы, на сайте могут быть ошибки. Приносим свои извинения за временные неудобства.

ХАБАРШЫ «Филология ғылымдары» сериясы
Жаңа материалды жіберу
Том 3 № 81 (2022)

ҚАЗАҚСТАННЫҢ ПОЛИЭТНИКАЛЫҚ КЕҢІСТІГІНДЕГІ ТІЛДЕР МЕН МӘДЕНИЕТТЕРДІҢ ӨЗАРА ӘСЕРІ: ДИДАКТИКАЛЫҚ АСПЕКТІЛЕР

Жарияланған June 2023
Маханова Ж.К. Ж.К.+− Дмитрюк Н.В.+−
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университеті, Шымкент, Қазақстан
Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университеті, Шымкент, Қазақстан
DOI: 10.51889/6576.2022.11.47.001
Аңдатпа

Бүгінгі таңда білім берудің негізгі міндеті өмірлік басымдықтарды белгілеу және мәдениетаралық және ұлтаралық қатынастарды дамыту мен үйлестіруге ықпал ететін тұлғаның жағымды рухани қасиеттерін дамыту болып табылады. Соңғы бірнеше жылда орын алған әлеуметтік, экономикалық және мәдени өзгерістер халықаралық ынтымақтастықтың дамуына серпін беріп, жекелеген тілдердің қолданылу аясының кеңеюіне әкелді. Экономикалық және мәдени байланыстардың кеңеюі тек жаңа институттардың пайда болуына ғана емес, сонымен қатар шет тілдік лексиканы алуға және осы институттар номинациясында тілдердің тығыз өзара әрекеттесуіне әкелді. Аталған ықпал ету шеңберінде Қазақстан Республикасын жеке бөліп көрсетуге болады, өйткені Қазақстан аумағында тұратын этностық топтардың осындай саны кезінде олардың арасындағы интеграция және өзара іс-қимыл мәселелеріне ерекше назар аудару қажет екені айқын. Бұл мәнмәтінде тіл саясатының өзекті міндеті көптілділікті қалыптастыру болып табылады, онда мемлекеттік тілді, ұлттық тілдерді, ұлтаралық қатынас тілі ретінде орыс тілін және кәсіби және мәдениетаралық коммуникация үшін ағылшын тілін сақтау мен дамытуға ерекше көңіл бөлінеді. Зерттеудің мақсаты Қазақстанның полиэтникалық кеңістігіндегі тілдер мен мәдениеттердің өзара әсер ету ерекшеліктерін анықтау үшін әдеби дереккөздерге шолу жасау болып табылады.

pdf (Рус)
Тіл

Рус

Кілтті сөздер
Today, the main task of education is to establish life priorities and develop positive spiritual qualities of a person that contribute to the development and harmonization of intercultural and interethnic relations. The social, economic and cultural changes that have taken place over the past few years have given impetus to the development of international cooperation and have led to the expansion of the spheres of functioning of individual languages. The expansion of economic and cultural ties has led not only to the emergence of new institutions, but also to the borrowing of foreign language vocabulary and the close interaction of languages in the nomination of these institutions.Within the framework of this influence, the Republic of Kazakhstan can be singled out separately, since it is quite obvious that with such a large number of ethnic groups living on the territory of Kazakhstan, it is necessary to pay special attention to issues of integration and interaction between them.In this context, the urgent task of language policy is the formation of multilingualism, in which special attention is paid to the preservation and development of the state language, national languages, Russian as the language of interethnic communication and English for professional and intercultural communication. The purpose of the study is to review literary sources to identify the features of the mutual influence of languages and cultures in the multiethnic space of Kazakhstan.
Дәйексөздерді қалай жазу керек

[1]
Ж.К., М. і Н.В., Д. 2023. ҚАЗАҚСТАННЫҢ ПОЛИЭТНИКАЛЫҚ КЕҢІСТІГІНДЕГІ ТІЛДЕР МЕН МӘДЕНИЕТТЕРДІҢ ӨЗАРА ӘСЕРІ: ДИДАКТИКАЛЫҚ АСПЕКТІЛЕР. ХАБАРШЫ «Филология ғылымдары» сериясы. 3, 81 (Чер 2023), 5–13. DOI:https://doi.org/10.51889/6576.2022.11.47.001.