Әр заманда лингводидактикада барлық негізгі құзыреттерге ие, үйлесімді дамыған тұлғаны қалыптастыру өзекті болды. Бұл маңызды міндет жүзеге әртүрлі деңгейде заманға сай асырылды. Білім беру парадигмаларының өзгеруі басты құзыреттіліктердің мәні дидактикада тұрақты екенін көрсетті. Қазіргі уақытта да білім беруде құзыреттілік тәсіл басым. Жалпы компетенцияларға арналған әдебиеттің  молдығына қарамастан, жеке әдістерде негізгі құзыреттіліктерді қалыптастыру жолдары мәселесі жеткіліксіз жарықтандырылғанекені айқын. Әр пәннің өзіндік әлеуеті бар екені ақиқат, сондықтан оны сипатталуы қажет.  Типтік оқу бағдарламаларында берілген оқу материалдары ғылыми тұрғыдан сипатталмаған.  Осыған орай, біз осы мақала аясында қазақ мектептерінде оқылатын орыс тілі сабағында оқушылардың негізгі құзыреттіліктерін қалыптастыру жолдарын қарастыруға тырысамыз