Қазіргі уақытта ағылшын тілін білу барлық салалардағы ең маңызды және кейде қажет біліктіліктің бірі болып табылады. Дегенмен, тіл үйренушілер үшін ағылшын тілінде сөйлегенде жылдам әрі грамматикалық қателіктерсіз сөйлеу қиын. Сөйлеу дағдыларын жақсарту үшін жеткілікті сөздік қорды меңгеру керек. Бұл мақала сөздік дағдысының ауызша коммуникация құзыреттілігіне қалай әсер ететінін егжей-тегжейлі түсіну үшін сөздік дағдылары мен ағылшын тілінде сөйлеу дағдылары арасындағы күрделі қатынастарды қарастырады. Бұл зерттеудің мақсаты сөздік білімнің сөйлеу құзыретіне қалай әсер ететіні туралы түсінік беру және оқыту негізі ретінде инновациялық Engage, Study, Activate (ESA) әдісін қолдана отырып, сөздік білім мен ағылшын тілінде сөйлеу дағдыларын зерттеу болып табылады. Түрлі зерттеу әдістерін қолдана отырып, бұл мақала адамның сөздік білімінің ағылшын тілінде сөйлеуде ойын жеткізу қабілетімен қаншалықты байланысты екенін тексеру үшін сандық және сапалық талдауды біріктіреді.