Сегодня основной задачей образования является установление жизненных приоритетов и развитие положительных духовных качеств личности, способствующих развитию и гармонизации межкультурных и межнациональных отношений. Социальные, экономические и культурные изменения, произошедшие за последние несколько лет, дали толчок развитию международного сотрудничества и привели к расширению сфер функционирования отдельных языков. Расширение экономических и культурных связей привело не только к появлению новых институтов, но и к заимствованию иноязычной лексики и тесному взаимовлиянию языков при номинации указанных институтов. В рамках указанного влияния отдельно можно выделить Республику Казахстан, так как совершенно очевидно, что при таком количестве этнических групп, проживающих на территории Казахстана, необходимо обращать особое внимание на вопросы интеграции и взаимодействия между ними. В этом контексте актуальной задачей языковой политики является формирование полиязычия, при котором особое внимание уделяется сохранению и развитию государственного языка, национальных языков, русского языка как языка межнационального общения и английского для профессиональной и межкультурной коммуникации. Целью исследования является обзор литературных источников для выявления особенностей взаимовлияния языков и культур в полиэтническом пространстве Казахстана.