В статье рассмотрены культурные концепции в казахской детской сказке Сагатбека Медеубекулы «Ою хан и Жою хан» с позиций лингвокультурного анализа и анализа перевода. Актуальность исследования обусловлена необходимостью изучения методов передачи национально-культурной информации в процессе перевода произведений искусства для детей, поскольку сказка является важным средством сохранения и трансляции культурной памяти, традиций и ценностных представлений народа. Цель исследования - выявить и проанализировать культурные концепции, представленные в сказке, а также определить особенности их передачи в переводе на русский и английский языки. Основными направлениями исследований являются изучение языкового представления культурных единиц, анализ их концептуальной, образной и ценностной составляющих, а также определение степени сохранения культурной специфики исходного текста. Методология исследования основана на применении описательных, сравнительных, лингвокультурных и переводческих методов анализа. В результате исследования были выделены три основные группы культурных концепций: концепции материальной культуры, социально-исторические и духовно-символические концепции. Установлено, что при переводе сохраняется общее смысловое содержание культурных единиц, однако их национально-культурное и символическое значения в некоторых случаях передаются частично. Научная значимость работы заключается в систематизации культурных концепций казахской детской литературы и выявлении особенностей их функционирования в межкультурной коммуникации. Практическая значимость исследования определяется возможностью использования полученных результатов в переводческих исследованиях, лингвокультурных исследованиях, а также в изучении и преподавании казахской литературы в контексте международного культурного взаимодействия.