Известно, что в настоящее время быстрыми темпами растет усвоение учащимися начальной школы информации через системы телевидения, интернета в повседневной жизни. Это свидетельствует о необходимости качественного овладения детьми Языково-культурными компетенциями. Поэтому сегодня среди нескольких компетенций, передаваемых учащимся в процессе обучения подрастающему поколению, особое место занимают педагогические и лингвистические основы работы по формированию их лингвокультурной компетенции.